Система оценки качества подготовки обучающихся
Система оценки качества подготовки обучающихся
Муниципальная системы оценки качества подготовки обучающихся представляет собой совокупность организационных структур и нормативных правовых материалов, а также диагностических, оценочных и аналитических процедур, на единой основе обеспечивающих оценку образовательных результатов обучающихся, деятельности образовательных организаций (далее – ОО), системы образования Морозовского района.
1. Цели
выполнение требований ФГОС по достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;
выполнение требований ФГОС по достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
выполнение требований ФГОС по достижению обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования;
оценка качества функциональной грамотности обучающихся;
обеспечение объективности процедур оценки качества образования
обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников
повышение уровня образовательных результатов в регионе на основе анализа результатов Национальных исследований качества образования и международных сопоставительных исследований в сфере образования;
выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся;
выявление уровня образовательных достижений различных групп обучающихся;
выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся;
повышение уровня образовательных результатов в Морозовском районе на основе ранее проведенного анализа образовательных результатов;
Источники данных, используемые для сбора информации в системе оценки качества подготовки обучающихся:
- данные международных исследований качества образования (PISA, PIRLS, TIMSS и др.) и общероссийских исследований по модели международных исследований;
- результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов (ГИА, ЕГЭ);
- данные мониторинговых исследования достижений, обучающихся по отдельным предметам на различных ступенях обучения (НИКО, ВПР, РИКО);
- данные о текущем контроле образовательных организаций: образовательные достижения учащихся, мониторинг и диагностика обученности и т.д.;
- данные социологических исследований (в частности, сбора и анализа контекстной информации);
- данные государственной образовательной и ведомственной статистик.
- региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;
- федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Всероссийских проверочных работ);
- федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Национальных исследований качества образования);
- федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов общероссийской и региональной оценки по модели PISA);
- открытые статистические данные, система региональной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций).
Положение о региональной системе оценки качества образования Ростовской области (Приказ Министрерства общегои профессионального образования от 16.12.2019 №956) ссылка
Положения о муниципальной системе оценки качества образования Морозовского района (Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 25.12.2019 №234) ссылка
Программа развития образования Морозовского района (Постановление Администрации Морозовского района от 29.11.2018 №635) ссылка
Об утверждении Положения о муниципальной системе обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьника. ссылка
Порядок проведения Всероссийских проверочных работ в Морозовском районе в 2023 году - ссылка
О необходимости размещения на сайте единой формы-графика оценочных процедур: ссылка
2. Показатели
- Доля обучающихся 1-4 классов, достигших планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (базового уровня и выше базового) от общего числа обучающихся, осваивающих программы НОО.
- Доля обучающихся 5-9 классов, достигших планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (базового уровня и выше базового) от общего числа обучающихся, осваивающих программы ООО.
- Доля обучающихся 10-11 классов, достигших планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования (базового уровня и выше базового) от общего числа обучающихся, осваивающих программы СОО.
- Доля обучающихся, достигших планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;
- Доля обучающихся, достигших планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
- Доля обучающихся, достигших планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования;
- Доля обучающихся, в отношении которых проводилась оценка функциональной грамотности, от общего количества обучающихся;
- Доля обучающихся успешно справившихся с заданиями по читательской грамотности, от общего количества обучающихся, в отношении которых проводилась оценка читательской грамотности;
- Доля муниципальных общеобразовательных организаций, имеющих признаки необъективности результатов внешних оценочных процедур, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии со средним региональным показателем.
- Доля образовательных организаций, охваченных общественным/независимым наблюдением, при проведении процедур оценки качества образования.
- доля образовательных организаций, охваченных общественным/независимым наблюдением, при проведении Всероссийской олимпиады школьников.
Муниципальная программа мониторинга системы оценки качества подготовки обучающихся (Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 30.12. 2020 №253) ссылка
Об утверждении Положения о муниципальной системе обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьника. ссылка
3. Методы сбора и обработки информации по показателям
- оценочные процедуры;
- мониторинговые исследования;
- сбор и анализ статистический данных
- Самоанализ образовательной организации
- Наблюдение
- Анкетирование, опрос
- Внесение результатов тестирования, самоанализа в электронные формы, обработка
- и анализ статистических данных о результатах.
Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 30.12.2020 №257 «Об определении методов сбора и обработки информации при проведении оценки качества подготовки обучающихся». ссылка
О методах сбора и обработки информации и мерах направленных на повышение объективности оценки образовательных результатов при проведении оценочных процедур и олимпиад школьников ссылка
4. Мониторинг показателей
- Мониторинг достижения обучающимися планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (базового уровня и уровня выше базового)
- Мониторинг достижения метапредметных результатов
- Оценка функциональной грамотности
- Мониторинг обеспечения объективности процедур оценки качества образования
- Мониторинг обеспечения объективности Всероссийской олимпиады школьников
Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 30.12.2020 №254 «О мониторинге муниципальных показателей качества подготовки обучающихся Морозовского района» организаций Морозовского района» ссылка
Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 24.03.2021 №48 «Об обеспечении объективности при проведении Всероссийских проверочных работ» ссылка
Организационная схема проведения ВПР. ссылка
Приказ о проведении ВПР. ссылка
Приказ о проведении мун-этапа ВсОШ. ссылка
Приказ о проведении ШЭ ВсОШ. ссылка
5. Анализ результатов мониторинга
- Анализ достижения обучающимися планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (базового уровня и уровня выше базового);
- Анализ достижения обучающимися планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (базового уровня и уровня выше базового);
- Анализ достижения обучающимися планируемых предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования (базового уровня и уровня выше базового);
- Анализ достижения метапредметных результатов
- Анализ оценки функциональной грамотности обучающихся
- Анализ обеспечения объективности процедур оценки качества образования
- Анализ обеспечения объективности Всероссийской олимпиады школьников
Анализ результатов ВПР (1 часть) ссылка
Анализ результатов ВПР (2 часть) ссылка
Анализ результатов ЕГЭ ссылка
Статистика по результатм ГИА (ЕГЭ, ГИА-9) ссылка
Справка по результатам мониторинга качества подготовки обучающихся ссылка
Справка по проведению мониторинга по оценке функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Морозовского района ссылка
Аналитическая справка ЕГЭ-2019. ссылка
6. Адресные рекомендации по результатам анализа
Рекомендации, в том числе алресные, учителям по результатам проведения ВПР ссылка
Рекомендации на основе анализа результатов ВПР ссылка
Письмо руководителям ОУ о методических рекомендациях по подготовке к ЕГЭ ссылка
Письмо руководителям ОУ о методических рекомендациях по подготовке к ОГЭ ссылка
Материалы по результатам проведения оценочных процедур. ссылка
7. Меры, мероприятия
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 28.08.2020 №153 «Об утверждении дорожной карты по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Морозовского района» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 28.08.2020 №152 «Об утверждении дорожной карты по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме ЕГЭ на территории Морозовского района» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 10.09.2020 №160 «О проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 учебном году на территории Морозовского района» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 02.11.2020 №188 «О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 учебном году на территории Морозовского района» ссылка
- Организационная схема проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников на территории Морозовского района ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 18.02.2021 №32 «Об организации и проведении всероссийских проверочных работ в общеобразовательных учреждениях на территории Морозовского района в 2021 году» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 25.08.2020 №146 «О проведении диагностических работ по образовательным программам основного общего образования для обучающихся 10 класса общеобразовательных организаций Морозовского района в 2020 году» ссылка
Комплекс мер по реализации системы обьективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьника. ссылка
План работы по повышению качества ОР и обеспечению объективности. ссылка
8. Управленческие решения
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 24.03.2021 №48 «Об обеспечении объективности при проведении Всероссийских проверочных работ» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 30.12.2020 №256 «Об утверждении Плана мероприятий по повышению качества подготовки обучающихся» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 08.07.2021 №130 «О реализации мер по развитию системы качества подготовки обучающихся по результатам мониторинга» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 30.12.2020 №255 «О мерах по повышению объективности проведения оценочных процедур в образовательных учреждениях - Морозовского района» ссылка
- Приказ отдела образования Администрации Морозовского района от 11.12.2020 №224 «Об итогах проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории Морозовского района в 2020-2021 учебном году» ссылка
План работы по повышению качества ОР и обеспечению объективности. ссылка
9. Анализ эффективности принятых мер
- Анализ эффективности принятых мер: ссылка
О форме для заполнения единого графика оценочных процедур на 2022-2023 учебный год: ссылка